Педагогический совет Учреждения

1. определение:

основных направлений образовательной деятельности Школы;

списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем
учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ;

путей дифференциации образовательного процесса;

форм, периодичности и порядка проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся;

содержания, форм и сроков аттестации учащихся, приступивших к обучению в Школе в течение учебного года (при необходимости);

путей совершенствования воспитательной работы;

2. осуществление:

опережающей информационно-аналитической работы на основе достижений психолого-педагогической науки и практики образования;
 

выбора учебно-методического обеспечения, образовательных технологий;

функционирования системы мониторинга в Школе;
контроля реализации своих решений, соблюдения локальных нормативных актов, регламентирующих образовательный процесс; социальной защиты учащихся;

3. рассмотрение:

результатов деятельности педагогического коллектива Школы за определенный период; отчетов педагогических работников;

проектов локальных актов рабочих программ учебных предметов, спецкурсов, факультативных и элективных курсов, программ по внеурочной деятельности и программ по дополнительному образованию.

4. утверждение:

планов своей работы;

компонентов содержания образования, профилей обучения и трудовой подготовки учащихся;

5. принятие решений о:

продолжительности учебной недели;

проведении промежуточной аттестации учащихся;

допуске учащихся к итоговой аттестации; предоставлении обучающимся, имеющим соответствующие медицинские показания, возможности пройти итоговую аттестацию в щадящем режиме;

переводе учащихся в следующий класс или об оставлении их на повторное обучение; выдаче соответствующих документов об образовании;

награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами
или медалями;

поддержании творческих поисков и опытно-экспериментальной работы педагогических работников;

6. представление:

интересов Школы в государственных и общественных органах (совместно с директором); в государственных и общественных органах интересов учащихся при рассмотрении вопросов, связанных с определением их дальнейшей судьбы (совместно с законными представителями учащихся).

1. Реализация в Школе государственной политики в сфере образования.

2. Определение путей реализации в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом.

3. Ориентация деятельности педагогического коллектива на совершенствование образовательного процесса.

4. Мобилизация усилий педагогических работников на повышение качества образовательного процесса, удовлетворение образовательных потребностей учащихся, развитие их творческих способностей и интересов.

5. Разработка содержания работы по общей методической теме Школы; внедрение в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.

6. Решение вопросов о переводе в следующий класс, об оставлении на повторное обучение учащихся, о допуске к итоговой аттестации, о награждении медалями «За особые успехи в учении» и похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».